• Bog

Læsefrø : sprogstimulering gennem læseaktiviteter i daginstitutioner

Rithøvundur: Trude Hoel, Gunn Helen Ofstad Oxborough, Åse Kari Hansen Wagner (2012)
Erfaringer fra 4 daginstitutioner i det norske projekt Lesefrø, som påpeger at læseaktiviteter er en vigtig pædagogisk resurse i børnehavens arbejde med sprogstimulering. Projektets mål er at etablere gode læsevaner i daginstitutioner og i hjemmet, hvilket sker gennem en fælles indsats fra alle ansatte samt bibliotekarer
Evni málstimbran málmenning dagstovnar lesing barnabøkur børn tvímælt børn til námsfrøðingar til námsfrøðilesandi til bókavørðir til bókavarðalesandi

Eintøk á bókasavninum

Heintar upplýsingar um eintøkini hjá bókasavninum...